Mit 3 Grundsätzen steigern Sie die Sprachkompetenz
Viele Kinder kommen aus Elternhäusern, die wenig Sprachförderung bieten. Für sie muss jeder Unterricht auch eine explizite sprachliche Förderung enthalten. Die PISA-Studie wies nach: Sprachliche Probleme sind mit zunehmend schlechteren Leistungen in Mathematik und Naturwissenschaften verbunden.
Mit 3 Grundsätzen fördern Sie die Steigerung der Sprachkompetenz in jedem Fachunterricht:
- Den aktiven Wortschatz vergrößern und sichern;
- das Spektrum grammatikalischer Strukturen erweitern;
- Fehler als Lernanstoß nutzen.
Betrachten Sie Fehler als Bestandteil des Sprachentwicklungsprozesses.
Sie zeigen den Stand des individuellen Lernfortschritts auf.
Checkliste: So fördern Sie Sprachkompetenz
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Bestärkendes Lehrerverhalten |
o.k |
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Aktivieren Sie Ihre Schüler möglichst oft zum Sprechen. |
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Bieten Sie Murmelrunden oder Partnergespräche. |
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Fragen Sie zu allen Inhalten das Vorwissen der Schüler ab. |
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Lassen Sie W-Fragen formulieren (Warum? Wer? Wann? Wo?). |
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Bieten Sie Zielstrukturen an, z. B. „Wir können das überprüfen, indem …“. |
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Klären Sie den Wortschatz in Sachfächern, z. B. wenn es um die Zustandsformen von Wasser geht: „Thermometer, Temperatur, schmelzen“. |
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Schaffen Sie Gelegenheiten, bei denen möglichst viele Schüler zu Wort kommen. |
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Unterstützen Sie das Verstehen der Begriffe durch Bilder. |
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Korrigieren Sie falsch ausgesprochene oder falsch verwendete Wörter. |
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Legen Sie im Vorfeld des Unterrichts die neuen Fachbegriffe fest. |
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Lassen Sie Arbeitsaufträge oder neue Wörter mehrmals wiederholen. |
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Fragen Sie früher gelernte Fachbegriffe ab. |
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Wichtiger Hinweis: Verwenden Sie die Checkliste in regelmäßigen Abständen wieder, um die Entwicklung der Sprachförderung zu überprüfen.
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